Eğitim Sen’in açıklamasında, “Böylesi bir sınav sisteminin her şeyden önce insani olmayan bir nitelik taşıdığı ve milyonlarca gencin üzerinde yoğun bir psikolojik baskı yarattığı ortadadır ve bu durum sendikamız tarafından yıllardır eleştirilmektedir” denildi.
Açıklamada, YKS puanlarının yığınsal dağılımının, öğrencilerin büyük bölümünün en kötüde eşitlendiğini gösterdiği belirtildi. Önceki yıllarda yayımlanan istatistiklerde Türkiye’de coğrafi bölgeler arasındaki ekonomik, kültürel, toplumsal eşitsizliğin sınavların başarı dağılımlarına da yansıdığını gösterdiği, ancak son istatistiklerde iktidarın eğitimdeki eşitsizliklerin görülmesini engellemek için bu dağılıma yer vermediği vurgulandı.
Nitelikli eğitimin, öğrenci başarısının temel taşlarından biri olduğu vurgulanan açıklama şöyle:
“YKS’ye ilişkin olarak açıklanan veriler, adayların ve öğrencilerin değil, eğitim politikalarının başarısızlığını göstermektedir. Bu tablo, siyasi iktidarın öğrencinin ilgi, yetenek ve yaratıcılığını geliştirmek yerine, kendisine sadakatle itaat edecek nesiller yaratma arzusunun kaçınılmaz sonucudur.”
Kapitalizmin dayattığı piyasacı eğitim anlayışının tipik bir örneği olarak değerlendirilen sınav merkezli eğitimin derhal terk edilmesi istenilen açıklamada, öğrencileri birbiri ile rekabet eden değil, onları geliştiren, çok yönlü bilgi ve beceri kazandırıcı, nitelikli bir eğitim anlayışının benimsenmesi gerektiği kaydedildi.
